Erstellen Sie ein effektives Belohnungssystem für Kinder

Obwohl die Belohnung Ihres Kindes das Letzte ist, woran Sie denken, wenn Sie mit Fehlverhalten zu tun haben, können Belohnungssysteme eine der besten Möglichkeiten sein, das Verhalten eines Kindes zu ändern. Und das Beste daran ist, dass Belohnungssysteme in der Regel schnell wirken.

Belohnungssysteme funktionieren außerdem bei Kindern aller Altersgruppen. Ganz gleich, ob Ihr Vorschulkind sich angewöhnt hat, zu schlagen, oder ob Ihr Teenager immer wieder vergisst, seine Aufgaben zu erledigen, ein einfaches Belohnungssystem kann ihm helfen, mehr Verantwortung für sein Verhalten zu übernehmen.

Warum ist ein Belohnungssystem für Vorschulkinder wichtig?

Die Sache mit Vorschulkindern ist die. Sie mögen es, Dinge auf ihre eigene Weise und in ihrer eigenen Zeit zu tun. Wenn Sie also ein neues Verhalten fördern wollen – Töpfchentraining, das Erledigen einfacher Hausarbeiten oder ähnliches – ist ein Belohnungssystem eine gute Möglichkeit, dies zu tun.

Eine positive Form der Disziplin, ein Belohnungssystem für Kinder muss nicht kompliziert sein. Das Ziel ist es, gutes Verhalten zu verfolgen, damit Ihr Kind auch in Zukunft so handelt.

Kleine Kinder

Kleinkinder und Vorschulkinder profitieren von einfachen Sticker-Charts. Erlauben Sie Ihrem Kind, ein Stück Papier zu dekorieren und dieses als Tabelle zu verwenden. Wenn es sich am Ausmalen oder Gestalten beteiligt, wird es sich mehr für das Sammeln von Aufklebern interessieren.

Sie können die Motivation Ihres Kindes auch dadurch erhöhen, dass Sie Aufkleber auswählen, die es gerne mag. Sie können sie sogar die Sticker selbst auswählen lassen. Stellen Sie nur sicher, dass Sie keine Sticker aushändigen, bevor sie sie sich verdient haben.

Bewahren Sie die Sticker-Tabelle gut sichtbar auf. Vorschulkinder sind oft sehr stolz auf ihre Leistungen und möchten sicherstellen, dass jeder weiß, dass sie sich Sticker verdient haben. Verwenden Sie Lob, um sie zu motivieren, weiterhin Sticker zu sammeln.

Zu den Verhaltensweisen, die sich gut mit einer Sticker-Tabelle kombinieren lassen, gehören Dinge wie das Benutzen der Toilette und das Übernachten im eigenen Bett. Geben Sie einen Sticker sofort, nachdem Sie das gewünschte Verhalten gesehen haben, um das gute Verhalten positiv zu verstärken.

Wählen Sie jeweils ein Verhalten aus, an dem Sie arbeiten möchten, und setzen Sie sich ein einfaches Ziel für den Anfang.

Kinder im Schulalter

Sticker allein reichen normalerweise nicht aus, um Kinder im Schulalter zu motivieren. Sie benötigen greifbare Belohnungen, um motiviert zu bleiben.

Sie können aber auch mit komplexeren Belohnungssystemen umgehen. So können Sie größere Ziele oder sogar mehr als ein Verhalten auf einmal in Angriff nehmen.

Sie können eine Sticker-Tabelle wie bei einem jüngeren Kind verwenden und Ihrem Kind dann erlauben, die Sticker gegen größere Belohnungen einzutauschen. Hier sind einige Beispiele:

– Ein 7-Jähriger verdient Sticker für das Bettenmachen. Sobald er drei Sticker gesammelt hat, darf er auf den Spielplatz gehen.

– Ein 9-jähriges Kind bekommt Sticker, wenn es seine Hausaufgaben vor dem Abendessen erledigt hat. Dann können die Sticker gegen Fernsehzeit getauscht werden.

Achten Sie einfach darauf, dass Ihr Kind regelmäßig Belohnungen erhält. Manche Kinder im Schulalter brauchen noch tägliche Belohnungen, während andere mehrere Tage warten können, um einen Anreiz zu bekommen.

Versuchen Sie, etwas zu sagen wie: “Wenn du drei Sticker verdienst, gehen wir in den Park zum Spielen. So verdienst du dir Sticker…” Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, Fragen zu stellen, und beteiligen Sie es daran, Belohnungen vorzuschlagen, die es verdienen möchte.

Teenager

Teenager werden aus formalen Belohnungslisten und -systemen herauswachsen. Das bedeutet jedoch nicht, dass Sie Belohnungssysteme ganz abschaffen müssen. Erstellen Sie einen Verhaltensmanagementvertrag, um Privilegien mit einem bestimmten Verhalten zu verknüpfen.

Verknüpfen Sie zum Beispiel die Möglichkeit Ihres Teenagers, mit seinen Freunden ins Kino zu gehen, mit der pünktlichen Erledigung der Hausaufgaben in der Woche. Oder erlauben Sie Ihrem Teenager nur dann, das Auto zu leihen, wenn er seine Hausaufgaben konsequent erledigt hat.

Elektronik ist auch ein weiteres Privileg, das bei vielen Teenagern gut funktioniert. Ziehen Sie in Erwägung, das Handy nur dann zu erlauben, wenn die Hausaufgaben und die Hausarbeit erledigt sind. Stellen Sie nur sicher, dass Sie im Voraus klare Regeln aufstellen, damit Ihr Kind versteht, was Sie jeden Tag erwarten.